谈谈“问题”意识在哲学教学中的作用

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　　[摘要]按照哲学的思辨本性及其与现实的联系，在哲学教学中理应突出“问题”意识并将其贯穿在哲学教学的始终，体现在授课内容、课堂讨论以及考试方法改革等各个方面。突出与强化“问题”意识可促使教师把科研成果引进课堂，实现由单纯授课性教学向研究性教学的转变，并促使学生由应试性学习向研究性学习转变，从而为培养创新型人才奠定基础。

　　[关键词]“问题”意识；哲学本性；研究性教学；创新型人才

　　[中图分类号]b4　[文献标识码]a　[文章编号]1672-2426(201i)08-0026-03

　　

　　在本文中，笔者以自己从事哲 ……阅读全文